Por Luis Gonzaga Rivera Herrera
Docente de Ciencias Sociales
CIVISMO, URBANIDAD Y DEMOCRACIA
PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA
OBJETIVO GENERAL
- Implementar la educación cívica y la urbanidad en el currículo y plan de estudio que conlleve al fortalecimiento de la formación ciudadana en el contexto del aula y del Proyecto Educativo Institucional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Desarrollar con los educadores un proceso de actualización conceptual en las teorías sociales, políticas, filosóficas y de la reflexión ética que permita apropiarse de los principios y valores fundamentales de la cultura democrática, cuya expresión está contenida en
- Contribuir a la formación de un grupo de docentes para que, desde los desarrollos recientes de la ética y de la política orienten a los estudiantes en la práctica de la ciudadanía multicultural, democrática, pluralista, solidaria, de modo que puedan transformarse los contextos sociales y culturales en los que tiene lugar la vida escolar.
- Lograr el reconocimiento por parte de los maestros de la importancia para la conquista de una vida digna de unas formas de relación con el otro que pasen por el respeto y la lealtad, de donde derive el reconocimiento del valor del proceso educativo que adelantan con sus educandos.
ELECCIÓN DE GOBIERNO ESCOLAR UTILIZANDO EL VOTO ELECTRÓNICO
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| Estudiante de primaria ejerciendo su derecho al voto |
Etapas del proceso democrático escolar 2014:
Adquisición de software para la implementación
del voto electrónico en el Gobierno Escolar, para la elección de los
representantes de los estudiantes en los cargos de dirección escolar:
personero, contralor, representantes al consejo estudiantil y representantes de
grupo.
Cumplimiento de un cronograma de actividades para
el proceso electoral del año escolar 2014.
Difusión del cronograma y agenda de actividades entre la comunidad educativa.
Cumpliendo las directrices del Ministerio de Educación Nacional se debe cumplir
en la última semana de febrero de 2014.
El cronograma contempla la capacitación de
estudiantes de los grados 10° y 11°, por parte de la personería municipal, bajo
la responsabilidad de la rectoría. Se llevó a cabo en la última semana del mes
de enero del 2014. Los docentes de Ciencias Sociales fueron los encargados la
capacitación en planes de gobierno a los estudiantes de la media técnica y
media académica, esta actividad se realizó entre el 20 de enero y el 12 de
febrero del presente año.
Utilizando el sistema de voto electrónico, se
llevó a cabo la elección de representantes de grupo el 11 de febrero del
presente año. A cargo de esta actividad estuvieron los docentes directores de
grupo, con el acompañamiento de los docentes de Ciencias Sociales.
El 13 de febrero se realizó la postulación e
inscripción de candidatos a personería, contraloría, consejo de estudiantes con
la participación de rectoría y el acompañamiento y asesoramiento de los
docentes de Ciencias Sociales. El 14 se hizo la reunión de orientación a
candidatos, donde se establecieron los criterios de la campaña electoral
estudiantil y el código de ética que cumplió cada uno de los candidatos. El 17
se dio apertura de la campaña electoral en la que los candidatos hicieron sus
propuestas para el desempeño de los cargos de liderazgo respectivos. Los
candidatos hicieron su presentación en las tres sedes de la Institución Educativa
entre los días 17 y 24.
La prueba
piloto se realizó el viernes 18 de enero de 2014, presentando un nivel de
confiabilidad del 98% con 360 estudiantes de 5 y 6 grados, de los 2. 460 que
estudian en esta institución. En esta prueba se presentó a los electores los
tarjetones con sus respectivos candidatos escogidos entre ellos de forma
democrática, se contó las respectivas mesas configuradas para el evento y sus
respectivos jurados. Este ejercicio permitió hacer ajustes de logística que se
tuvieron en cuenta en la jornada democrática estudiantil.
Cumpliendo
con lo estipulado en el proyecto institucional de Civismo y Democracia y dando
cumplimiento al mandato del Ministerio de Educación Nacional sobre la elección
de Gobierno Escolar, se hizo sensibilización de los estudiantes sobre las
funciones que deben cumplir los aspirantes a los cargos de gobierno escolar. Se
llevó a cabo la postulación de candidatos y sus respectivas campañas. La elaboración
de tarjetones electorales con los nombres de los aspirantes a personería,
contraloría y consejo estudiantil. La asignación de estudiantes jurados de
votación y de docentes acompañantes en las mesas de votación en la jornada
electoral.
El día que se
realizó el acto democrático de elección, se instalaron 12 portátiles en cuatro
salas electorales, cada uno con su mesa y tres sillas para los jurados y el
estudiante sufragante. Se validó el documento del votante para la elección de
Gobierno Escolar, dicho documento fue el carnet de estudiante de la Institución
Educativa, presentado al momento de sufragar. La jornada se llevó a cabo de 8
am a 5 pm el 28 de febrero de 2014. Se tuvo en cuenta la verificación de
planillas por parte de los jurados, en las estaba los estudiantes habilitados
para ejercer el derecho al voto. Se
hicieron los reportes de avances y novedades en la jornada.
La verificación
se realizó generando informes electrónicos sobre los resultados en hojas de
Excel, de la elección de los representantes al gobierno escolar; la consolidación
de listas e informes de resultados definitivos; la validación de satisfacción
del proceso electoral a través del informe de relatoría y la elaboración de
acta de cierre de escrutinios, y la identificación de impactos sociales,
culturales, económicos y ambientales en la comunidad educativa con la jornada
de votación en medio tecnológico.
Los ajustes se
proponen como el resultado en la interpretación de las encuetas de: la respuesta
de no conformidad en la votación electrónica por parte de los estudiantes y
comunidad educativa en general; la vinculación de docentes en la mecánica y
manejo del software para reducir resistencias al manejo de las TIC; la actualización
de versiones del software de voto electrónico, y la sensibilización a la
comunidad educativa de los resultados obtenidos con la aplicación del voto
electrónico en la Institución.
